المذكرة الفنية : شكلا

المجال : .................................
التاريخ :................... التوقيت: ................. المدة: .................
المستهدفون: ............................................................................

الموضوع : ..................................................

الهدف: .............................................................................

الأغراض:

في نهاية الجلسة يصبح كل مشارك قادرا على أن:
1-..............................(معرفي) 4- ..............................(مهاري)
2-..............................(معرفي) 5- .............................(سلوكي)
3-..............................(مهاري) 6ـ ..............................(سلوكي)
خطوات التنفيذ:

1- الخطوة التنفيذية (1): ....................
الطريقة المتبعة :................................
المدة : ..........................................
الوسائل المعينة :...........................

2 - الخطوة التنفيذية (2): ....................
الطريقة المتبعة :................................
المدة : ..........................................
الوسائل المعينة :...........................

3- الخطوة التنفيذية (3): ....................
الطريقة المتبعة :................................
المدة : ..........................................
الوسائل المعينة :...........................

(يستحسن صياغة الخطوات في شكل جدول)


أسلوب التقييم : ................................................................

نتائج التقييم :........................................................

salam yacine
merci pour ce travail scientifique et organisé

salam

merci Hichem
mais ce n'est pas mon travail, il y a des specialistes qui ont parle de ca, et notre role se limite a attirer l'attention des chefs a l'importance de l'organisation et la plannification des activites suivant des etapes bien determinees et des methodes connues et des outils bien prepares, a fin de mettre fin a l'imprevisionnement.

اقتراح وجيه يا وسام كما سبق و قلت لك.
اخواني القادة ، القائد وسام يقترح اضافة "مستفيدون" و لتلخيص اقتراحه فهو يرى أن أنشطتنا و خاصة في قسم الجوالة في أغلب الأحيان يستفيد منها أطراف خارجية عن العشيرة و الجوالة و يقترح بناءا على ذلك أن نضيف خانة خاصة بالمستفيدين،
أنا شخصيا، تناقشت معه و أقنعني برأيه فماذا عنكم؟

سسسسسسسسسسسسسسسسسللللللللللللللللللللللللللللااااااااااااااااااااااااامممممممممممممم

[color=brown]المستهدفون هم المعنيون بالنشاط بدرجة أولى و عادة ما يكونون أفراد العشيرة
هل هذا صحيح؟ لنفترض ذلك
مثال توضيحي 1
* عندما يكون النشاط المبرمج يندرج ضمن مثلا خدمة علامة يقوم الجوالون بدهن مدرسة إبتدائية بالجهة من المستهدف هنا؟ أليس الجوال؟
لنفترض ذلك
وهنا السؤال من المستفيد؟
الجواب يكون المدرسة بمعنى آخر التلاميذ أو أهالي المنطقة
[color:0aa9=blue:0aa9]مثال توضيحي 2
* عندما يكون النشاط في محور تنمية المجتمع حيث يقوم الجوالين بتنظيم ندوة حول التضامن و تجمع تبرعات لإكمال بناء نادي أطفال الجهة ثم يقع زيارة دار العجز و توزيع الجوالين لهدايا عليهم
المستهدفون هم الجوالين و بدرجة أقل اهالي المنطقة
و من المستفيدون؟
الإجابة هم أولا أطفال المنطقة من خلال نادي الأطفال و العجز من خلال الزيارة و كذلك أهالي المنطقة...
أرجو أن أكون قد شرحت و أبلغت
سسسسسسسسسسسسسللللللللللللللللللللللللاااااااااااااااااااااااامممممممممممممممممممم

المستهدفون: .....................
المستفيدون: ...............

wissem quand on dis -mostahdafounn c eux meme moustafidounn autrement dis dans nos programme on a un public cible..
----- on peux pa faire une fiche technique pour un travail communautaire-- le projet est plus grand que la fiche... mais ici on fait le plan d action apres avoir fait une planification complete du projet communautaire..
la il ya deux genre de gens les executifs et qui peuvent etre cible eux aussi par le faite d apprendre des techniques et la societe.. le public cible peut varie enfin...
---
mongi femma difference entre la fiche technique scout et la fiche pedagogique des formateur---
la fiche technique est pour une application ou atelier scout
la fiche pedagogique est le tableau de bord pour le deroulement d un cercle de formation meme les elements des fiches se different.
-------

au debut de chaque activite on trace notre but et objectifs...
qui va benificier de ceci...
il faut faire difference d une fiche technique ,, d un plan d action,, et d une fiche pedagogique,,,
ils sonts different sur le plan tracage de buts et objectifs et aussi methodes car la methode scoute et differente des methodes pedagogique (si mongi)
et pour cela la fiche d une activite scout c pa la fiche d un cercle de formation des adulte e c pa le plan d action d un projet..
merci mes amis..
a suivre..

أخي منجي

ليس هناك أي جديد أخي منجي في عناصر المذكرة و قد كنت قد قلت أنه نموذج موجود و متفق عليه.
الفرق هو طريقة ملإ المذكرة من طرف القائد و لو تلاحظ أني كتبت مثلا "الطريقة المتبعة " و ليس "الطريقة التدريبية" و قد أضاف كل من القئد سفيان و نضال اضافات موضحة و مهمة في هذا المجال.